- Che cos’è il Complex Learning?
- Quali differenze intercorrono tra la formazione tradizionale ed il metodo utilizzato nei progetti di formazione finanziati da Fondimpresa e chiamato Complex Learning?
- Perché un’impresa dovrebbe scegliere il Complex Learning per attuare interventi formativi per i propri dipendenti?
Queste domande sono alcuni dei più frequenti interrogativi che le persone, che sentono parlare per la prima volta di Complex Learning, si pongono.
La formazione aziendale, in alcuni casi, si avvale di interventi formativi a pacchetto, cioè già pronti e progettati, oppure di una formazione dove non c'è molto spazio per una totale interazione tra docente e lavoratori.
Il Complex Learning (Ferri, in Nacamulli, 2003) è un approccio alla formazione di tipo attivo, i cui veri protagonisti sono i formandi, che imparano ad acquisire nuove competenze attraverso la soluzione di problem solving attinenti alle reali situazioni lavorative vissute, riflessioni ed analisi critiche in merito.
Per progettare corsi di formazione in Complex Learning, si tiene conto:
- dell’importante bagaglio di cui ciascuno è portatore e che è rappresentato dalle conoscenze, competenze, esperienze professionali e di vita pregresse;
- dell'analisi dei reali fabbisogni formativi dei lavoratori.
In questo modo le acquisizioni dei formandi sono poi effettivamente spendibili nel mondo del lavoro e l'apprendimento di nuove competenze e conoscenze è motivato e nasce dalla messa in discussione dei propri schemi e atteggiamenti mentali, che spinge le persone a volersi emancipare e migliorare professionalmente.
La formazione e l’attività lavorativa-professionale, dunque, non sono più intese come due momenti separati e sé stanti, in grado di correre su binari separati, ma vengono concepite dal Complex Learning come due fasi che necessariamente debbono procedere insieme e costantemente integrarsi, on the job.
Solo così i formandi possono ragionare consapevolmente e creativamente sull’efficacia delle proprie azioni, sulle soluzioni che reperiscono per risolvere le varie situazioni lavorative incontrate.
Le nuove acquisizioni sono integrate con quelle precedenti, la formazione è strettamente saldata alla propria professione e vissuta come parte integrante dello svolgimento responsabile e motivato del proprio lavoro, come momento emancipante sia a livello professionale che personale.
Per un’azienda questo significa:
- disporre di una formazione per i propri dipendenti mirata a rendere più preparati, motivati e autonomi i lavoratori;
- migliorare le pratiche lavorative dei dipendenti con l’acquisizione di competenze effettivamente spendibili nel proprio ambito professionale;
- ottimizzare e rendere più efficace la gestione delle procedure e dei processi aziendali.